Fragebogen zur dialogischen Unterrichtsgesprächsführung - Einschätzung der Lehrperson

Gröschner, A., Hennessy, S., Kershner, R., Dehne, M. & Calcagni, E. (2021). Dialogic Teaching Questionaire (DTQ). Teacher and Student Version. Jena/Cambridge.

Liebe Lehrkräfte,

Dieser Fragebogen unterstützt Sie (oder eine:n Kolleg:in/en oder externe:n Beobachter:in) dabei, eine Unterrichtsstunde aus Perspektive dialogischer Unterrichtsgesprächsführung in den Blick zu nehmen.
Der Fragebogen wird von der Friedrich-Schiller-Universität angeboten und richtet sich an die Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts der durchführenden Lehrperson. Die Daten werden nicht für Forschungszwecke genutzt. 
Keine anderen Personen haben Zugriff auf die hier erhobenen Daten. 
Nach ihrer Erfassung werden die Daten an Sie (die durchführenden Person) per E-Mail weitergeleitet und umgehend gelöscht.

Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an sve@uni-jena.de

Mit freundlichen Grüßen

Prof. Dr. Alexander Gröschner