Liebe Schulleiterin, lieber Schulleiter,
liebe Mitglieder schulischer Leitungsteams,

wir laden Sie herzlich ein, an der folgenden Befragung teilzunehmen.

Diese Studie richtet sich an Personen, die aktuell eine Leitungsfunktion an einer Schule innehaben (z. B. Schulleitung, stellvertretende Schulleitung, Mitglied der erweiterten Schulleitung sowie Abteilungs-, Stufen- oder Bildungsgangleitung).

Ziel der Studie ist es, besser zu verstehen, wie schulisches Leitungspersonal Entscheidungsprozesse im schulischen Alltag erlebt, welche Einflussmöglichkeiten bestehen und welche Rahmenbedingungen schulische Entscheidungen prägen.

Der Fragebogen umfasst verschiedene Themenbereiche. Umfangreichere Bereiche wurden aus Gründen der Übersichtlichkeit auf mehrere Seiten verteilt. Bitte beantworten Sie alle Fragen vollständig und lassen Sie keine aus. Es gibt dabei keine richtigen oder falschen Antworten, entscheidend ist Ihre persönliche Einschätzung. 

Die Aussagen im Fragebogen beziehen sich nicht auf einzelne Situationen oder Personen, sondern auf Ihre allgemeinen Erfahrungen im schulischen Alltag.

Da im Zuge der Studie ein neuer Fragebogen erprobt wird, kann es vorkommen, dass Ihnen einzelne Aussagen ähnlich erscheinen. Bitte beantworten Sie dennoch alle Aussagen vollständig und gewissenhaft, da nur auf diese Weise aussagekräftige Ergebnisse erzielt werden können.

Die Bearbeitung dauert etwa 20–30 Minuten. Die Teilnahme ist selbstverständlich freiwillig und anonym.

Um möglichst aussagekräftige Ergebnisse zu erzielen, sind wir auf eine breite Beteiligung angewiesen. Wir würden uns daher sehr freuen, wenn Sie den Aufruf zur Studienteilnahme einschließlich des Links zum Online-Fragebogen auch an weitere Personen mit schulischer Leitungsfunktion in Ihrem beruflichen Umfeld weiterleiten würden.

Vielen Dank für Ihre Unterstützung!

Prof. Dr. Tobias Kärner & Dr. Michael Jüttler
Universität Hohenheim | Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Kontakt: tobias.kaerner@uni-hohenheim.de