Diese Studie untersucht die Weiterbildungsbedarfe und Kompetenzfelder der Mitarbeitenden an der RPTU. Unter Weiterbildung werden im Folgenden Trainings, Seminare und Qualifizierungsangebote verstanden, die Begriffe werden synonym verwendet.

Ziel ist es, herauszufinden, welche Themenbereiche für die persönliche und berufliche Entwicklung als besonders relevant eingeschätzt werden und welche Faktoren die Teilnahme an Weiterbildungsangeboten fördern oder hemmen.

Die Befragung wird in Zusammenarbeit mit der Zentralen Personalentwicklung, ReaCh (ehemals TU-Nachwuchsring) und dem ZGaPL der RPTU durchgeführt. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, das bestehende Weiterbildungskonzept gezielt weiterzuentwickeln, die Angebote noch besser an den Bedarf der Mitarbeitenden anzupassen und ihre Kompetenzen nachhaltig zu fördern.