KI-Chatbots im Studienalltag
Informationen zur Studie
Herzlich willkommen zu dieser Studie zur
Untersuchung psychologischer Faktoren im Zusammenhang mit der Nutzung generativer KI-Chatbots bei Studierenden.
Im Rahmen meiner Bachelorarbeit im Studiengang Psychologie wird untersucht, inwiefern psychologische Faktoren mit dem Erleben generativer KI-Chatbots zusammenhängen. Mit dieser Untersuchung soll besser verstanden werden, welche Rolle generative KI-Chatbots im Studienkontext einnehmen und wie Studierende diese Systeme wahrnehmen.
Ziel der Studie ist es, Zusammenhänge zwischen persönlichen Einschätzungen, dem Umgang mit KI-Chatbots und verschiedenen psychologischen Merkmalen wissenschaftlich zu erfassen. Dabei geht es nicht um die Bewertung einzelner Personen, sondern ausschließlich um die Auswertung zusammengefasster Angaben.
Mit generativen KI-Chatbots sind textbasierte KI-Systeme gemeint, mit denen Nutzerinnen und Nutzer in natürlicher Sprache interagieren können, zum Beispiel ChatGPT, Gemini, Claude, Microsoft Copilot oder vergleichbare Anwendungen.