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Fragebogen zur dialogischen Unterrichtsgesprächsführung - Einschätzung der Lehrperson

Gröschner, A., Hennessy, S., Kershner, R., Dehne, M. & Calcagni, E. (2021). Dialogic Teaching Questionaire (DTQ). Teacher and Student Version. Jena/Cambridge.

Liebe Schüler,

 

Dieser Fragebogen unterstützt eure Lehrkraft dabei, eine Unterrichtsstunde aus Perspektive dialogischer Unterrichtsgesprächsführung in den Blick zu nehmen.
Der Fragebogen wird von der Friedrich-Schiller-Universität angeboten und richtet sich an die Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts der durchführenden Lehrperson. Die Daten werden nicht für Forschungszwecke genutzt. 
Keine anderen Personen haben Zugriff auf die hier erhobenen Daten. 
Nach ihrer Erfassung werden die Daten an die Lehrkraft per E-Mail weitergeleitet und umgehend gelöscht.

Die Daten werden anonym behandelt, das heist, dass nicht zurückverfolgt werden kann, wer was eingetragen hat.

Mit freundlichen Grüßen

Prof. Dr. Alexander Gröschner


Bitte wähle aus, inwieweit Du mit der Handhabung der erhobenen Daten einverstanden bist.

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